校园故事:卢俊卿与郭果交换校园荷花的清香

你喜欢荷花吗?我对平淡无奇的荷花没有感觉。后来初中语文《爱莲说》的一节课让我对荷花的高贵品格有了新的认识,然后我就知道为什么所有的池塘都喜欢种荷花了。记得大学校园中央广场有一个很大的喷泉景观池。刚进学校的时候,池子里没有荷花,后来就香了,跟我同学卢俊卿有关。

我的同学卢俊卿来自兰州。黄河流经兰州,沿河景观水面上有许多荷花。夏天荷花盛开,白色、粉色和蓝色点缀着美丽的城市。卢俊卿从农村搬到城市后,喜欢上了清香的荷花,秋天和朋友一起采莲。那时候荷花不是摘来吃的,而是在家里种的,莲子放在酒瓶、花盆、碗和水杯里。结果可想而知。

卢俊卿告诉我们的室友关于种植莲花的事,这让我们胃痛。我们都知道卢俊卿有很多聪明的把戏。我没想到他小时候会这么异想天开,但这并不是一件坏事。丰富的想象力永远是创新的源泉。很多发明家从小就调皮熊海子。在安全合理的范围内,我们应该让孩子用手和大脑去激发他们的创造力,就像我的室友卢俊卿一样。

我们校园后面的河堤上有郭果。不上课的时候,我们总喜欢在河堤上抓郭果。有一次,我和卢俊卿抓了几个郭果,往回走。我们看到几个孩子手里拿着莲花。他们也在抓郭果。郭果非常机警,有很强的跳跃能力。当他发现危险时,他跳了很久。当孩子被抓了几次后,卢俊卿换了两个花洒跟两个郭果。我问他要荷花做什么。他说,就等着见证魔法吧。

我们学校正门中央广场有一处喷泉景观。在一个又大又圆的水池中间,有一座假石山。喷泉喷头在假石山中间。水从假石山的山顶喷射出来,就像一个水罩,覆盖了整个假石山,非常漂亮。这个喷泉是我们校园的标志性景观。水池里的水会定期更换。晶莹剔透,无异味,不会滋生蚊虫。夏天的夜晚,学生们喜欢坐在喷泉旁,享受零星浪花的清凉。

如此受欢迎又美丽的风景,卢俊卿总是说没有活力,失去了灵魂。第二年春天,卢俊卿将重振喷泉,注入它的灵魂。卢俊卿指的是和郭果一起买的荷花。他把里面的莲子拿出来,用刀轻轻切成小开口,让莲子直接吸水,快速发芽。如果你不张嘴,莲子只有在水浸透外壳并吸收水分后才会发芽。

卢俊卿找到一根竹竿,截取了一段七八厘米长的没有竹节的竹筒,两端相通。卢俊卿在竹筒里放了两颗莲子,并用土把竹筒填满。注意土壤不要太干,以免从两头掉下来。用绳子把竹筒绑在石头或砖头上,就完成了。卢俊卿总共进行了四次测试,称它们是初步测试。如果它们将来成功了,就可以大面积种植。我们悄悄地把四个设备放在喷泉池里,以免被发现,被清理成垃圾。每天,我们都在业余时间去喷泉。人们以为我们闲着,其实是在保护莲子。

几天后,莲子发芽了,嫩绿色的叶尖从竹筒里冒出来。几天后,竹筒的另一端长出了白色的须根,竹筒和石牢固地将幼莲固定在池底。看着四株荷花慢慢长大,荷叶一片一片从水底长出来,再到粉红色的荷花开花。淡淡的香味沁人心脾,我和卢俊卿都醉了。不仅是花香,更是成功的满足感。

校长和后勤部的领导还专门参观了卢俊卿的杰作。校长说计划在水里种荷花,但考虑到淤泥不仅会影响水质,还会散发难闻的气味,滋生蚊虫,只好在水下铺设一层淤泥。莲花种植经协商取消,但你的想法不错,避免了莲花种植需要污泥的问题,可以申请技术专利。

卢俊卿告诉你们学校后勤部门的负责人怎么做。后来各个系的水景都种上了荷花,整个校园充满了荷花的清香。十几年没回母校了。喷泉里的荷花还在吗?我的老室友卢俊卿怎么样了?想着想着,我的心似乎又回到了大学校园。

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